1. 学习初衷     作为公司数据管理部门，日常工作中业务部门提出的数据分析需求不断增多，加上公司致力于打造一支懂业务、精数据、会分析的IT+OT+DT复合型数字化人才队伍，希望通过数字工具与系统结合进行业务模式的创新，支撑业务更好的分析，提升效率，支撑业务决策，经过前期对BI工具深入的调研，公司决定将FineBI工具与业务系统集成，并同步组织公司各部门员工开展为期三周的线上企业训练营，希望通过工具的学习可以帮助业务人员全方位提升数据分析思维和实践能力。同时，我也希望通过学习新技能实现自我突破，拓宽职业道路。 2. 作品简介 （1）业务背景     本次作业主要是对公司为期三周的企业训练营成绩数据进行分析，了解各部门学员的参与情况、成绩、FCA通过率等。 （2）数据来源     公司企业训练营成绩数据、学习班课程数据 （3）数据处理 增加是否通过FCA列，新增赋值列，通过对FCA的成绩进行判断，大于等于60为“1”，其它为“0” 过滤掉非必要字段，如：班级名称、用户ID、用户名等。   （4）可视化报告      数据含义表达 学习课程分布组件主要是想利用矩形树图对本次课程类型、课时分布进行展示 事业部FCA通过率组件主要想利用柱状图对各事业部的FCA通过情况进行展示 仪表板中各组件的排版：    第一排：四个指标卡展示整体培训情况，增加部门、姓名、岗位的过滤组件满足不同条件下的内容展示；第二排：柱状图展示本次培训各部门学员分布、表格展示作业平均分前十学员；第三排：矩形树图展示本次培训课程类型、时长情况、表格展示学习时长前十名学员、柱状图展示事业部FCA通过率情况；最后用明细表展示本次企业训练营整体成绩情况      分析结论 学习课程设置由易到难，对于有数字化及计算机基础的学员来讲，难度不大，零基础人员理解相对有些吃力 四个事业部的学员成绩不错，FCA通过率均100% 各单位高度重视，积极组织学员参加，参训学员整体学习情况较好，大部分学员都很珍惜本次的培训机会，利用个人的下班时间学习视频，并完成作业，有些学员虽然基础不是很好，培训过程中也积极的提问，按时完成作业   3. 学习成果 （1）学习经历 因日常工作中复杂的数据分析工作较少，刚开始时工具的使用不是难题，主要是对基础数据的处理操作，要反复观看视频和学习资料，第一次作业花费了不少时间，后面就慢慢的很顺利了，值得一提的是，帮助文档梳理的很全面，帮了不少忙！ （2）学习成长 通过本次培训，我掌握了FineBI的基本操作、数据清洗与转换、各类组件的使用、模型的使用、函数的使用及仪表板设计与优化等关键技能。其中函数部分让我印象深刻，尤其是def、def_add、def_sub函数的区别和使用，有趣且有用。    最后，学以致用，未来我会结合实际工作更好的利用本次培训所学内容，并不断提升自己，持续前行。