全校仅87人到4700人,这位小县城的校长,早该火了!

楼主
大道至简徐徐图之
说起扶沟,可能很多人并没有听过。  

扶沟县隶属于河南省周口市,从郑州出发高铁约40分钟就可以到达,朝闻鸡犬晚沐夕阳原是这里很多人的生活常态。

但2020年9月,这座刚通高铁的小县城,教育信息化的成果,却让人大吃一惊。

扶沟被河南省教育厅确定为“第五批河南省教育科研基地”!!!



(扶沟县实验小学)

不禁让人疑问,扶沟县到底经历了什么?



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原来,从2011年,扶沟县实验小学迎来了一位新校长——刘公社

刘校长来到这所小学后,凭借多年教学管理经验,将这所当时仅有87名学生的学校,扩招至4700余人



(扶沟县实验小学校长 刘公社)

在接手学校时,刘校长一直在尝试优化校园内的管理,不管是学生,还是老师。

刚开始的尝试,也和大多数学校一样,使用邮箱+微信群,来进行学生、老师的管理。

但随着学生、老师人数的增加,原本复杂的数据处理,变得越发无力。

2018年,刘校长开始尝试借助第三方平台,花了几周时间,找遍市面上所有的教育信息化产品。

但用刘老师的话,总结下来就是:市面上的教育信息化产品只能实现基本功能,完全不能实现个性化管理




02




后来,一次偶然的机会,刘校长在网上看到了一款名叫“简道云”的产品:无需代码,可以快速搭建自己的应用

刘校长想了想,觉得有戏,他不会代码,这个产品可以让他们内部人员自己搭建,可以实现自己个性化的需求。

于是,就开始着手了。

为了防止影响学生的教学,刘校长决定先从教师端的管理着手。

扶沟县实验小学有238名老师,原本的档案信息,存储离散,导致后期管理非常麻烦,所以刘校长先用简道云搭建了一个档案管理平台

很快,他通过表单收集的形式,让老师们填写表单,直接从后台看到了所有老师的档案信息。

刘校长很惊讶,也很惊喜!只需要简单的拖拽,3分钟搭建一个表单应用,10分钟收集了所有老师的信息!

于是,刘校长牵头,使用简道云搭建了整个教师端的管理系统,并成立了专门的云团队,负责整个学校的,包括学生端的线上管理平台搭建、管理




(扶沟县实验小学使用简道云搭建的部分应用)




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后来,当我们再走到扶沟县实验小学时,看到了学生在走廊里对着大屏,录信息。


(学生在课间录、查信息)

刘校长给我们解释到,现在小到学生的卫生打扫,我们也在使用简道云平台来管理

同学们课间检查完卫生之后,可以直接在走廊里的电子屏上进入简道云平台打分,打完分之后,教师可以在上课预备铃还没结束的时候,就收到本班的检查结果,并立刻对相关负责同学进行评价。

他们自己设计了一个个大屏,将这些大屏安装在小学生们可以看清并操作的高度。然后,放入了用简道云搭建的应用,包括学生的行为检查、卫生检查等模块,还有教师、卫生区、大课间的信息查询功能。

聊起简道云的应用搭建,刘校长非常自信。他没想到,自己教授文科,却搭建了学校最早的一批应用。

他给我们看了他的手机,现在已经搭建了大大小小50个应用,首页都装不下。

有学习的云教务、云教研、云德育等教学管理核心场景,也有请假审批、教师档案、学生档案、云行政等日常管理场景。

(拍摄于刘校长的手机)



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刘校长是当地的市人大代表,从教那么多年,带领学校获得了不少荣誉。也因为对教育信息化的深入研究,现在经常前往上海、南京等地,作为校园信息化专家进行讲课。

对于零代码,刘校长的看法是:“应用者就是开发者,开发者就是应用者!”

以下是刘校长的采访片段:


(一定要看!反正小编看完是爱上他了)
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沙发
发表于 2021-6-11 16:13:57
看完客户案例,我通常的感受都是好赞好厉害,或作为帆软一员会感到骄傲自豪。
但看完这个案例,内心不由自主多了一份感动。就像看到同事评论写的:···扶沟前年才摘掉贫困县的帽子,这里没有数字化,没有中台,没有AI···
板凳
发表于 2021-6-11 16:48:17
这样的校长好羡慕
地板
发表于 2021-6-12 09:30:40

正能量。真正懂管理,懂数字的校长。
5楼
发表于 2021-6-15 09:53:04
6楼
发表于 2021-6-15 17:33:36
7楼
发表于 2021-6-21 16:22:54
贼六啊,这种信息反馈处理速度,比郑州大学都牛。
8楼
发表于 2021-6-30 17:47:00
应用者就是开发者,开发者就是应用者!
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最后回复于:2021-6-30 17:47

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