|
1. 学习初衷
本次的BI课程是公司组织的，因为工作的需要，后续需要对数据进行分析处理。
起初公司按每个组织/部门分配一个名额，我们部门人数多且业务分解到多个中心，光一个人会哪行啊，想着难得有这么好的机会跟着BI学习班和其他部门同事一同学习，不仅学到本领还能参加考试拿到证书，于是和负责该项目的部门负责人商量，如果有多余名额是否可以多分配几个名额给我们，就这样，我也有幸加入了学习队伍。
2.学习经历和感受
因为工作关系，白天外出多，回到单位各种会议和内部管理事宜占据了工作日时间，基本只有到晚上8点之后才有时间打开视频课程学习，学习完毕之后再写作业，有时候看完视频再看作业，觉得无从下手，理论题更是找不到答案，感觉视频白看了。每次作业都要挑灯到凌晨，关键是每一题都做的很艰难，一度怀疑自己的智商问题。再后来，听视频看老师的操作觉得听的明白，但是自己写作业又一团浆糊，忘记第一步第二步是怎么来的，很是头疼，每次别人都已经在写作业的后面几题了，我还刚刚开始，遇到不会的自己摸索半天也还不会，以至于每次打开作业都要鼓足勇气，9月的那周，基本都在外面，国庆刚好9月29日开始放假，作业要求提交的时间是9月30日，本想着还有两天应该来得及，结果可想而知，放假第一天堵在路上，第二天看完视频发现这周的作业竟然实操题一下子多了好几个，一个人抱着电脑从下午5点开始干到凌晨12点还没做完，想着晚交也比不交好，继续干到凌晨2点，到后面脑袋越来越不灵，心态崩了，放弃了，凌晨3点睡觉，已经是10月1日了。作业没做完，一直觉得事情没做完心理压力很大，于是1号傍晚硬着头皮抱着电脑一个人上楼继续奋战，又干到晚上11点，终于算是在微信、钉钉、电话咨询多位同事和助教的情况下完成了作业，提交作业……诸如此类的场景在BI学习期内举不胜举。
一次偶然的机会，老师开始讲打开BI我们实操下，我按下视频暂停键，跟着老师的步骤导入数据，然后老师每走一步，我就跟一步，慢慢，我的分析中多了很多跟学练习，发现之前的作业不会还是练习不够，没有转换成自己的理解。希望后面课程结束之后学习的端口可以持续开放，方便重温学习和理解。
 
课程建议：可能每个人情况不同，感受也不同，与其说是建议，不如说是个人学习感受更为合适。对于没有充裕时间学习且真正零基础的小白来说，对于视频课程的分段和讲解可以更详细些。
有些视频课程较长里面的案例较多，用到的功能也很多，但相互之间的关联性不是特别强的可以进行再拆解分成多个小视频。对于小白来说，个个独立击破要比集中学习多个知识点在理解消化难度上要容易，且心理压力不会特别大。
有些知识点对老师来说觉得是非常基础无需特别说明的，但小白学者会觉得无法理解，无法理解透彻就会随着学的东西越多越是理不清其中逻辑，无法很好区分适用场景，比如我曾一度分不清数据、组建和仪表板之前的关系，特别是数据界面上面的很多功能和组建中的区别，甚至我都不敢随意删减里面的步骤，生怕弄坏了。如果有可能的话，在讲解的是否针对后面要学的几个板块之间的使用场景、关系和区别最好可以在前面先讲解下，这样利于学生在后面的学习中有个基本的概念。
关于作业，有时候两个作业在一周中，有些一周一个作业，且作业6和7和对应的视频有相互穿插，作业和时间的安排还可以更合理些。
3.学习成果
（1）个人成长
通过这段时间的学习，对BI有个大概的概念和理解，一些之前通过EXCEL表格需要通过多项操作才能得到的数据，通过BI的一些函数可以快速得到，BI的函数功能还是非常强大的，组建中的各种图表对数据的分析可以更直观的展示，确实不错，只是目前自己学艺不精，还需要多加练习。
（2）工作应用
BI里面的很多功能都很强大，工作的适用分析场景也很广泛，比如下面这个场景，汽车销售的各环节数据，整体销售的关键节点流程包括“主动集客线索”、“进店线索”、“试乘试驾”、“报价”、“订单”和“交车”，原始数据记录着每个环节的客户数量，需要计算出每下一个环节的客户留存率。
 需要先计算出每个节点的客户数
再计算出第一个节点的客户数
再计算出每个节点的留存率
从每个节点的留存率可以看到每个环节的客户流失情况，针对流失高的可以再进一步关注流失原因，针对流失原因可制定对应方案，从而提高成交。
4.小结
现在翻回去看，感觉横跨N个月的学习之旅原来总共才5周，从9月18到10月28号，中间还连着国庆长假。这5周的学习，虽然每次写作业都觉得是个非常难啃的骨头，但好在不断的尝试中算是完成了作业，对有了一些基础的了解和尝试，感受到了她强大的威力和魅力。
课程虽然结束了，因为视频课程时间有限，老师讲的内容不可能很详尽，之前的作业跟着刚听完视频课的粗浅印象能依葫芦画瓢，但自己深知，对于BI强大功能的运用远没到火候，本期课程只是开始，后续还需要自己不断的重温、练习、对比、总结，方有可能熟能生巧，相信书读百遍其义自见，加油！ | 
