1、目标
通过数字化人才队伍的建设,为全区农信社输送懂技术、通业务的复合型数字化人才,以应对数字化时代面临的挑战和机遇,满足经营决策、风险控制、市场营销等方面对数据分析的人力资源需求,加强市场竞争优势,具体目标包括:培养复合型人才、搭建“金字塔”人才体系、建设学习资源平台、聚焦数字金融主战场。
2、人才分类
参照数字化人才队伍建设的宏观背景、行业背景,结合全区农信社数字化转型规划、信息化发展情况,数字化人才认证体系分为“三级+五序列”,三级为初、中和高级,五序列为监管数据统计序列、数据分析序列、数据治理序列、数据工程序列和产品经理序列,如下图所示。
- 计划
按照数字化人才分类与认证标准,结合未来两年全区农信社数字化转型和数据治理工作重点工作任务,计划培养一支600人的数字化人才专业队伍。其中,2024年启动数字化人才培训工作,参加培训人员不低于各机构人数3%,借助培训和宣讲逐步扩大影响范围,积累培训和推广经验;2025年进一步扩大培训范围,持续优化数字化人才培养体系,积累数字化人才,助力全区农信社数字化进程,两年累计培养初级人才100人,中级人才400人,高级人才100人,实现数字化人才占比达到2%的阶段性目标。
- 培养路径
数字化人才培养计划应考虑到现有员工、新员工、外包等因素,结合工作模式、工作时间等条件做出不同的培养模式,计划如下:
4.1现有员工培养计划:
- 机关统筹机关内各部门相关的所有人员,下发通知,进行主动申报,报名应设置最低要求。
- 根据申报结果,结合自治区联社数字化人才建设总规划确定初次培养人数及具体名单。
- 自治区联社机关按照属性进行拆分:监管数据统计序列,数据分析序列,数据治理序列,数据工程序列四条方向,根据2024年计划进行全面学习。
- 通过全面学习,根据学习时长、学习进度、学习结果等多种因素,确定重点培养人员。
- 对重点培养人员进行二次学习培养,具体参照2024年计划执行。
- 过程中记录相关报名情况、学习情况、结果情况进行归档和复盘。
- 按照培养进度进行相关认证操作。
- 后续数字化人才补进储备及培养计划按照上述全流程进行迭代循环。
- 培养以“数字化人才配置”要求为目标。
4.2新员工培养计划:
- 新员工应以所属业务部门基础要求为准,数字化人才的要求应作为补充能力项。
- 新员工在入职(转正)变年内,可参考第一条“现有员工”中各环节沉淀下的学习资料、培养经验、系统推广进行自主学习,学习基准可按照本方案中数字化人才标准“数据新秀”要求执行。
- 新员工在入职(转正)半年后,可按照第一条“现有员工”的培养计划执行。
4.3外包人员培养计划:
- 外包人员应先符合各系统建设要求的准入条件。
- 外包人员应具备基础的数据治理能力和数据应用能力,其要求可参考“数据中心”、“科技部门”相关要求,由各外包负责方进行统筹培养。
- 外包人员基础能力要求应按照所属系统、业务、服务类型等因素自主制定,本方案不做具体约束,后续视情况制定相关标准。
- 人才评定流程
为保证数字化人才评定流程顺序,特此介绍相关评定流程,对自治区联社正式员工做出以下说明:
5.1评定要求
初次评定应按照申报的名单为准,并且经过相关条件筛选后的人员。
后续评定要求视初次评定情况而定,应不影响日常工作为主。
5.2评定流程
如“数字化人才分类”中描述,数字化人才的评定须为逐级提升,即先报备初级、再根据要求报备中级、高级。
为避免影响自治区联社正常的经营工作,数字化人才的认证、评定应和“建设计划”相结合,即“先报名再培训后认证”,具体流程顺序可参考下文介绍的相关计划。
人才评定时间及流程,如相关时间计划中已明确,依照相关时间计划进行,如若未明确,按照:
- 初级:无限制,达到相关要求即可向自治区联社进行报备并申请。
- 初级至中级:获得初级认证时间不可小于一个月(30日),并且达到相关要求即可向自治区联社进行报备并申请。
- 中级至高级:获得中级认证时间不可小于三个月(90日),并且达到相关要求即可向自治区联社进行报备并申请。
3.3特殊情况
存在其他数字化人才的佐证材料,可向自治区联社提交申请,但也应具备基础能力,要求如下:
- 若申请初级认证,则由认证相关人员考评,其佐证材料“类别”可作为未来认证的补充材料。
- 技术条线申请高级或中级认证,必须要满足所申请的认证要求,而其佐证材料可作为“加分”项。
- 业务条线申请高级或中级认证,应至少满足中级认证要求,而其佐证材料由自治区联社机关与业务专家共同评审。
所列特殊情况适用于“逐级提升”,即不允许特殊情况跳级认证。
- 数字化人才激励
一是择优推荐参加自治区高层次人才选拔,推荐参与自治区党、委、政府、监管部门以及系统内相关荣誉评选;
二是对专业人才人员开展职业生涯规划,满足人才成长需求和组织需要,特别是给予长期在基层做出突出贡献的优秀人才更多成长机会;
三是提供自治区联社调训、借调等岗位锻炼机会,信息化建设抽调人员中高层次研发人才从人才库中选拔。
- 人才建设图谱
宣传形式:线上+线下
线上宣传:电子海报、邮件、电脑屏保、内部公众号推送
线下宣传:线下实体海报/易拉宝、线下/线上宣讲会
宣传内容:核心用业务的语言,展现数据人才的价值,BI工具的强大、便捷
启动形式:线上+线下/线下
启动要点:高管参与,邀请省联社高管和业务领导参与,提高项目的影响力和重视程度
启动内容:领导致辞+内容介绍+答题互动+抽奖,互动答题进行抽奖的环节一直贯穿始终,确保推广氛围
时间
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预计时长(min)
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负责人
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内容
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具体内容
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19:00
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~
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19:05
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0:05
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客户
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主持人开场
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欢迎+介绍流程+领导介绍
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19:05
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~
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19:15
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0:10
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客户
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领导致辞
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解释培训的目的和价值,鼓舞士气
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19:15
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~
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19:25
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0:10
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客户
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整个项目介绍
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介绍整个项目培训+竞赛的整体流程
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19:25
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~
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19:35
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0:10
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帆软
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介绍初级培训安排
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课程内容介绍+学习操作+认证介绍
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19:35
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~
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19:45
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0:10
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帆软
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介绍初级培训规则
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晋级规则+奖励规则
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19:45
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~
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20:05
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0:20
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帆软
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帆软学习资源介绍
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介绍帆软可用的学习资源供学员自己解决问题
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20:05
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~
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20:10
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0:05
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客户
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主持人结束语
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期望+结束语
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培训内容:产品培训-BI产品入门+数据分析思维培训
培训形式:线下
培训时长:1~3周,共3场
培训课表:
场次
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日期
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课时
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培训内容
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预计时长
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第一场
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x月x日上午
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第一节课
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报表数据管理系统价值引导+基础培训
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150min
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x月x日下午
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第二节课
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BI表格专题
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80min
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第三节课
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BI图表专题
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90min
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第二场
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x月x日上午
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第四节课
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BI交互&过滤
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110min
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第五节课
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BI仪表板美化
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30min
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x月x日下午
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第六节课
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数据加工处理专题
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120min
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第七节课
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BI计算专题
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90min
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第三场
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X月X日上午
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第八节课
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数据分析思维专题
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120MIN
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X月X日下午
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第九节课
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理论+实操考试
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180MIN
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合计
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3天
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培训内容:BI工具使用,技术更加精进
培训形式:线上
培训周期:6周
培训服务:数据监测+在线辅导+直播答疑+实践作业+认证辅导
数据监测:通过学习数据报告,掌握所有学员学习情况
在线辅导:建立班级群,日常助教老师会在班级群内答疑
直播答疑:每周二/周三19:00~21:00直播作业讲解和答疑
实践作业:每周2~3次实践作业,可自由安排时间,助教老师1V1批改
认证辅导:帆软认证资深BI工程师(FCP-报表数据管理系统)认证辅导
培训课表:
【一、入门篇】突破迷雾,探索未知领域的真谛
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【三、进阶篇】不断精进修炼,不断进化提升
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第一节:认识 报表数据管理系统 ,开启你的技能之旅
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第一节:走进报表数据管理系统 函数的世界
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第二节:报表数据管理系统轻松安装,快速上手
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第二节:图表进阶,洞悉数据玄机
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第三节:报表数据管理系统界面揭秘,打开数据分析新世界
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第三节:常用的可视化分析模型
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第四节: 报表数据管理系统 初体验,第一个分析主题
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【二、基础篇】初学者之路,千里之行始于足下
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【四、秘籍篇】掌握秘籍精髓,修炼成绝世高手
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第一节:【数据处理专题】打磨数据,开启价值之门
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第一节:数据分析思维和方法
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第二节:【表格专题】用表格塑造数据,让信息无限延伸
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第二节:高阶布局和配色技巧
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第三节:【图形专题】 用图形打造数据奇观,探索信息的边界
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第三节:数据可视化实践-讲解数据可视化故事
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第四节:【仪表板专题】精通仪表板设计,让数据洞察更简单
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第四节:三大典型行业场景应用实践(选修)
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【五、企业篇】企业BI信息建设推广之企业权限
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选修实践:零售行业/银行行业/医药行业
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第一节:企业数据权限控制+定时调度任务设计(选修)
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第五节:帆软认证资深BI工程师(FCP-报表数据管理系统)认证考试辅导
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选修实践:企业数据权限控制+定时调度任务设计综合实践
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授课目的:赛前预演、赛前辅导
授课形式:理论(少部分)+实操+互动
课堂特点:课下学,课上练,需结合其他培训进行
趣味性;实操性;强互动性;小班级授课
课堂策略:小组积分制,分成3人一小组(建议),分组学习PK,获得积分,最后决出冠亚季军小组,并颁发奖品
课堂学员:前期培训中筛选的优秀学员
人员配置:
角色
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人数
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职责
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班主任
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1人
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介绍课堂规则,辅助讲师积分,控制整场节奏
课堂布置,准备课堂所需物料
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讲师
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1人
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提前备课,制作授课材料,高质量完成授课任务,现场作品点评
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助教
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X人
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现场辅助讲师,指导学员完成作品,现场答疑
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行业顾问
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1人
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课前的业务主题数据结构及分析模型梳理,产出实操阶段数据包
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课前准备
角色
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行业顾问
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企业内
(业务主导人)
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企业内
(数据主导人)
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关键流程
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调研学员业务属性及业务场景需求引导
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业务场景确认及梳理行业指标
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业务场景相关表结构构建
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输出物
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业务场景清单
分析课题课件
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业务场景确认及梳理行业指标
业务场景主题及指标体系
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表结构
业务包指标路径介绍文档
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培训内容:领导力培训(思维模型、应用案例、价值总结)
培训形式:线下
模块
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内容
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对象
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【综合】领导力课程
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领导力思维篇:管理者需要聚焦什么数据价值?
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业务主管、业务骨干
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领导力行动篇:管理者如何推进数据能力建设
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领导力总结篇:实践案例介绍
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结合企业现状的BI应用案例评比,总结价值
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主要内容:高层访谈,场景盘点,课题确认
服务形式:线下
模块
|
内容
|
对象
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【综合】蓝图设计
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高层走访与调研,输出数据战略的理解与盘点关键环节
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业务主管、业务骨干
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与业务骨干就企业课题的进行场景拆解、研讨
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输出分析的主题框架以及重点课题
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序号
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议程
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成果
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1
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介绍当前业务模块主要的理论、现有内容、外部调研结果、标杆企业做法等
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同学问题以及预期汇总
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2
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分组研讨企业的业务模块的价值主张,主持人引导形成共识
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业务模块主要目标以及痛点框架
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3
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结合具体的场景,拆解业务模块的改进路径
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业务模块战略解码和路径图初稿
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4
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各组汇报方法,集体筛选可行的方法并做合并归类
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业务模块目标实现最终思路
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5
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业务设计环节,通过沙盘工具把实现思路进行初步落地
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业务模块的沙盘还原
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6
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BI应用作业价值总结环节
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BI实践与蓝图规划的匹配分析
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7
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问题答疑以及自由交流
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问题交流记录
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赛事准备
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赛事启动
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作品提交
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作品初审
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作品优化
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决赛&颁奖
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30天
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15~20天
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30天
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1~2天
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5~7天
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1天
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赛事策划 物料准备 数据准备
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报名通道开启 完成线上报名
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提交作品 完成作品分析报告 (录制作品介绍视频) 转化跟进
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专家对所有作品进行打分 评选出进入下一阶段的作品
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初审通过作品 持续优化,备战决赛
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现场决赛评分 现场颁奖
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1. 参赛选手
①翻转课堂参与小组
②其他想参与竞赛的小组
- 报名前通过FCA-报表数据管理系统认证的员工均可报名
- 成员人数1~5人,可代表个人参赛或者自行邀约组队
- 团队人数>1,需指定一名队长负责大赛报名及沟通事宜
- 团队人数=1,参赛者本人即为队长
2. 作品要求
①继续优化翻转课堂的看板
②也可重新选择分析主题,重新制作分析看板
3. 参赛主题
自己结合实际业务情况,自行确定分析主题
要求:必须是实际业务场景的分析,以解决实际业务问题为导向
4. 作品要求
最终作品需要包含作品介绍和仪表板文件
①在系统完成作品后将仪表盘文件挂载到平台目录
②导出仪表盘PDF文件,将PDF和作品介绍发送给主办方
作品介绍要求:
(1)图文:用图文并茂的方式准确地描述作品
(2)视频:时长三分钟以上的作品介绍视频(加分项)
PS:奖项设置可增减,根据实际情况确定即可
奖项
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数量
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奖金
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备注
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金奖
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1
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***
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奖杯+证书
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银奖
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2
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***
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奖杯+证书
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铜奖
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3
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***
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奖杯+证书
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最佳业务价值
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1
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***
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奖杯+证书
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评价维度
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含义说明
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占比
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数据逻辑准确性
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分析数据结论准确,没有错误计算
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*
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分析解读完整性
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分析框架解读清晰,具有完整的分析过程体现
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*
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业务价值指导性
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提供有意义的数据见解,体现对业务的指导作用
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*
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图表表达合理性
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图表类型选取合理,贴合相关数据分析场景
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*
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布局展现美观性
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布局合理、色彩协调,具有较高美观性
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*
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汇报展示流畅性
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思路清晰、表达流畅、演讲生动
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*
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备注:初审和决赛可用一套标准,占比可进行调整
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