【2024中国数据生产力大赛】价值驱动数智人才自主培养，助力数字化转型成功

精读生产力大赛案例，打卡第25天，问界让我知道赛力斯汽车，本案例让我更深层次了解赛力斯汽车。它践行“以人为本” 理念，对数字化人才有一系列培养方案，高度重视人才的培养。

精读生产力大赛案例，打卡第25天，从数据能力、数据思维、数据环境等阶段逐步进行培养，是一份非常完善的企业内部数据人才培养的案例，具有很高的借鉴意义！

精读生产力大赛案例，打卡第25天，赛力斯汽车有限公司是一家致力于智能电动汽车的企业，以推动汽车能源变革和创享智慧移动生活为使命，公司注重数字化人才培养，通过“能力三角 X 培养六步”模型，提升员工的数据能力、数据思维和数据环境建设，以支持企业的数字化转型和持续发展。

精读生产力大赛，案例打卡第25天。
业务人员与数字专业人员如何协同合作，是许多企业在数字化转型的过程中都会遇到的问题。赛力斯汽车通过 数据能力、数据思维、数据环境的能力三角，进行数字化人才培养，并阶段性的巩固系统，为企业培育了大量的数字化人才。

精读生产力大赛案例，打卡第25天，赛力斯汽车为实践数字化转型，从数智化人才培训入手，建立人才培养和发展体系，培养员工的数据思维和对数字工具FineBI的掌握，并在实践中加以应用，其在数字化人才培养方面的经验值得我们借鉴。

精读生产力大赛案例，打卡第25天，通过一系列培训和认证，不仅提升了现有员工的数字化能力，还培养了一批新的数字人才，为银行的数字化转型提供了强有力的支持。

精读生产力大赛案例，打卡第25天。
赛力斯汽车通过使用独有的“能力三角X培养六步”的数智人才培养模型，其中能力三角分别是：数据能力、数据思维、数据环境三个维度的能力，培养六步是指分六大阶段进行数智人才培养。在具体实施过程中，将能力三角融合进六大培养阶段中，打造赛力斯全方位数字化复合人才。
培养六步已进行到第4步，产出可观，虽已取得阶段性成功，但还需要加快数字化人才梯队的建设和完善，完善数据生产到数据消费的闭环。

精读生产力大赛案例，打卡第25天，赛力斯汽车使用FineBI培养数智人才，不仅能够提升员工的技能水平和工作效率，还能够满足企业对数据分析的多样化需求，进而推动企业的数字化转型和业务增长。

精读生产力大赛案例，打卡第25天。赛力斯持续在数字化建设上发力，同样面临的问题，数字能力薄弱，数据分析人才缺失，数据挖掘能力弱等，自己企业建立一套数字化人才培养体系，提出了能力三角从数据能力、数据思维、数据环境三方面入手，打通了数字化人才培养的路径。提升业务人员数据分析、数据挖掘、数据管理、数据应用能力，为企业建设一支集既懂业务，还懂数、会数、用数的复合型人才队伍。整体上来说，在内部人员培养方面，下足了功夫，通过积分，认证，制度建设等，形成了良好的数据氛围，将数智人才的能力应用到业务中，实现业务数据化、数据资产化、资产价值化的完整闭环，助力数字化转型。

【精读生产力大赛案例，打卡第25天】
分享：1.智慧工厂的思维和方式，助力企业从生产端走向数字化落地；2.人才培养有自己的目标和计划进程，案例中提到为企业建设一支集既懂业务，还懂数、会数、用数的复合型人才队伍；将我们常规化思维里面的误区和盲区拆分开来，懂数、会数、用数是完全不同的能力3.能力三角*培养六步这个是根据企业特色的人才培养和实战落地的管理思维，是一笔学习的巨大财富。希望个人、企业、行业都能有属于自己视角的数字化思维和能力

精读生产力大赛案例，打卡第25天，赛力斯汽车与数据越来越分不开，越来越密切，就越来越为用户、客户、服务！

        【精读生产力大赛案例，打卡第25天】
        在数字化、智能化的浪潮下，塞力斯当前面临着员工数字能力弱、人才欠缺、业务与数字化交叉不足等问题，塞力斯建立健全培训和发展体系，制定能力三角X培养六步的培养方案，培养员工成为企业所需要的复合型数智人才以及实现自员工我价值提升；

精读生产力大赛案例，打卡第25天，赛力斯汽车有限公司通过一套数字化人才培养方案，培养员工的思维能力及数据洞察力，来推动企业的数字化转型。

精读生产力大赛案例，打卡第25天，重视人才培养，由公司定期组织开发报表的考试，既给员工看到公司对这个业务能力掌握和评测的重视，也能极为精准的给想要学习新技能和换岗发展的员工提供就业途径和学习资源。报表全面覆盖业务，推动业务发展，积累报表平台用户，方便业务人员和开发人员的沟通。