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zangyajun(uid:2098554)
职业资格认证:FCA-FineBI | FCP-报表开发工程师
帆软BI学习总结
学习初衷 公司组织帆软培训,作为员工应该努力学习,一是适应公司数字化改革,二是提升可视化分析能力,完成资格工程师认证,三是在职业生涯添一笔。所以,学习帆软BI很重要。 学习经历 我们是每周二布置作业,每周四培训老师上课,所以每周而前都会卡点交作业,熬夜加班去做,在痛苦中学习。遇到问题,后续通过思考解决了,就会觉得快乐。努力加深理论知识的学习,多看视频多操作,按时完成作业。   能够学习帆软,首先感谢公司给这个机会,其次感谢焕焕大佬带我们一起熟悉帆软,最后感谢培训老师们的辛勤付出。 课程建议: 1、建议题量能少点,重点突出,最好结合综合性案例讲解【涵盖大部分知识点】 2、建议题目要求说明确一点,明确得分项 3、建议培训老师能够就一个案例讲解清楚即可,完整的讲 学习成果 掌握了帆软BI组件制作、仪表板制作、BI的各个功能操作【联动、钻取】、简单函数公式应用 预期完成目标达成80%,还有20%需要继续探索 分析案例:毛利异常诊断 毛利率是零售行业最重要的指标,根据毛利率去诊断分析是比较重要的。此次案例综合引用了条形图、柱形图、折线图、组合图、散点图、平衡卡、地图等组件,组件之间实现了钻取、联动。 柱形图主要是对比销售额、毛利额,折线图主要是反映销售额、毛利额、毛利率的变化趋势,区域地图主要是为了定位到具体省份、城市,条形图主要是为了反映门店毛利率高低,象限图是为了定位到具体品类、产品。 此案例首先看整体趋势,其次根据区域毛利率最低表现定位到长沙市,再联动长沙的门店毛利率数据,最终定位到品类、产品,这就是从整体到局部发现问题。   找到了问题原因以后,比如通过分析发现是这个门店的销售渠道出了问题,那么就可以改善销售渠道,从而提升门店的毛利率水平,最后再提升整个区域的销售水平,提升整体毛利率,即从局部到整体解决问题。 学习小结 1、收获了团队协作的力量:众人一起完成帆软学习,一起交流问题 2、收获了帆软BI的使用技巧,尤其是预想到以后在公司中应用的场景,后续会融合到业务中去 3、学习效率有待加强,帆软学习需要安排好时间,保持充沛精力去学习 4、操作还不够熟练,需要多巩固学习
提升自我能力的“好工具”——FineReport
我已经学完FineReport工程师从入门到精通课程   1.学习初衷 (1)学习了新的技术知识,备战帆软report工程师考证,应用到公司实践项目中。 (2)改变固化的可视化思维,从帆软项目开始入手,慢慢去适应未来数字化变革的前景。   2.学习经历 (1)个人从事IT行业仅1年有余,之前只是通过Excel、绘图实现项目可视化展现,学了帆软以后,觉得自己学习了很多新的技术知识,让自己更加充实了,   从接触Finereport开始,团队小伙伴们都是有疑难必问,老师都是有问必答,学习热情高涨,线上学习很刻苦,学习了很多新工具的使用。 (2)课程建议:正式开课之前可以提供一些数据库环境安装,部署,及使用注意事项说明,让学员对FineReport有初步的了解,尤其是数据库的使用。建议在作业中标明一些历次考试的真题,或者和历次考试类似的题目,提升学员学习的频次。   3.学习成果 (1)个人成长 通过学习班学习,自己基本上能够开发一些简单的报表需求了,有些复杂的功能节点还需细心耐心专研,有些功能实现其实有很多方法,当然老师在讲课过程中也有讲错的地方,自己都能发现并能做出正确的。预期勉强达到我们想要的结果,因此我实现报表功能时不局限于一种方法,多思考一下更容易让自己印象深刻。 在学习层次坐标课程时,刚开始是一头雾水,后来经过线下老师的再次讲解,自己再重新摸索一下,就感觉好理解了,但是应用时还是不熟练。 个人感悟:我觉得有时候认真学习一种技能时也挺有乐趣的,不仅提升自身技能,也丰富了自己眼界。同时,学习是不断提升自我价值的根本途径,在学习过程中,融入到团队中,仔细聆听别人的意见和建议,自己就收获很多。   (2)工作应用      分享一个开课作业12的模板:社区驾驶舱大屏,个人觉得驾驶舱应用还是很广泛,这里面用到了报表块、图表、矩形树图等,未来使用驾驶舱的地方多的是更多的组合图。
个人成就
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