1团队介绍
团队成员：谢甜蜜
指导老师：严炜炜
学校：武汉大学
2作品背景
创作该作品开始完全是专业驱使，但后来更多是出于兴趣。
在专业课的学习上，老师给我们介绍了很多用于数据分析的平台软件，希望我们除课堂的理论学习之外，能积极参与各种实践活动。后来在浏览考虑中，我选择了帆软杯作为迈出去的第一步。在选择数据时，我也一直在思考什么主题，是热门的互联网还是传统的教育医疗，反复斟酌中我开始做医疗问诊专题。后来在和朋友的交流中他建议我做点自己喜欢的，正巧比赛作品延期提交，于是我决定更换选题为排球。
作为一名运动小白但排球爱好者，我深感在三大球中，排球在本土的知名度和大众化远远不及篮球、足球，当我和家人分享排球时，他们更多会问：“排球是什么？”当我和身边朋友分享时，她们大多说的是：“知道中国女排，但不是很懂。”所以我希望通过这个不太高级但是平易近人的作品，让排球走下“神坛”，让身边更多人了解排球这项团队运动。
这就是本次参赛的主要背景，感谢赛方周到的时间考虑让我有了重新来过的机会，走出课堂到实践的第一步。
3制作流程
3.1 数据来源
作品数据来源于 kaggle（如图 1），记录的是 2020 年“FIBV”官网发布的世界女子排球运动员相关信息，共 144 行数据，包括姓名、出生年月日、国家、身高、体重、站位、扣球高度、拦网高度八个方面的内容（如图 2）。
 图 2使用 Excel 打开数据
3.2 设计思路
4成果展示
作品建构的基础是 144 条数据，八项信息，主要有“运动员基本情况一览”“排球入门之站位讲解”以及“排球进阶之扣球拦网”三个部分组成。三个部分彼此关联、相互铺垫、不可分割。图表配合着文字说明，赋予简单数字更多意义。
4.1 模块一
4.2 模块二
4.3 模块三
   
5总结与分享
大学生好像每天都在赶 ddl，说实话这份可视化作业留给我的时间是较为充裕的，明明上个星期可以完成但最后却是三天极限完成，现在想想真的很后悔。
回归正题，我在这个过程中遇到了较多的困难，从开始的数据收集，自己技术有限不能成功爬取有效数据，网上找的数据与主题不符，数据太少，数据太杂等等各种问题，以及后面的软件操作，界面设计，开始我甚至连维度指标都会弄错，怎么都做不出一个图表，做出来又觉得难看，于是开始疯狂试错调整，不断调整颜色形状图表样式等，最后虽然完成了这项作业但还有很多不足之处，最主要的就是设想的第四部分没有完成，内容少了三分之一。思来想去，这三天的兵荒马乱也都是自己的锅。
但总的来说，能够顺利完成提交我已经很知足了，感谢这个比赛让我有了专业实践、兴趣展示的机会。但由于数据、技术、时间有限，我的分析也只算是管中窥豹，但排球是一项十分有趣有意义的运动项目，希望大家能通过我们的分析认识排球，对排球产生兴趣，最终爱上这项运动。
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