数据分析新人的打怪升级之路
一、个人背景相关1. 与数据分析相关大家好，我来自江西，在某省属国企的信息中心从事运营支撑兼数据分析相关业务工作，我们中心也是刚成立不久，承担了运营相关信息采集、加工、共享、存储、应用全流程管理职能，对内要做好技术支撑、服务领导决策，对外要做好公众信息服务，数据分析能力与数字化思维尤为重要。2. 数据分析遇到的困惑起初，我们全部的报表分析工作都完全依赖office相关公式、图表以及数据透视表功能来实现，由于该种方式存在数据分析繁琐、分析流程重复、可视化效果较为单一、分析结论不够深入、分析维度不够丰富、无法灵活满足各部门、领导定制化需求等一系列困难，加班加点制作各类分析报告成为工作常态，因此，我下定决心对自助分析工具进行探索。二、学习经历1.参加学习班的背景无独有偶，单位安排本人参加了2020帆软商业智能峰会（南昌站），华为、正邦等一众龙头企业大咖现场分享了数据治理、数据化转型先进经验，会议间隔，通过参与了官方举办的一些小活动关注到了帆软服务号的公众号，通过首次0距离接触，开启了今后与帆软的不解之缘。回到单位，我马上通过帆软官网注册下载了FinBI，对着教程一顿操作，由于是第一次入门并接触这类软件，上手有一定难度，由于工作繁忙的关系，又搁置了一段时间。2020年底，通过帆软公众号推文看到Lynn老师出品的“3周玩转FineBI，人人都是数据分析达人”课程，报名后于今年1月份顺利结业。1427432.课程学习及评价为了进一步提升自己的业务水平和对数据的分析能力，我结合自身情况，毫不犹豫报名参加了Royide老师的“BI工程师从入门到精通实战班”课程，正式入学【2102期】BI线上学习班，班主任依然是亲爱的苏瑞老师，告知了大家课详细安排、课程直播及其他重要通知，另外还组建了班级群，有50来个群员满满都是学习氛围，课程主要有以下几大特色：（1）录播课程：每周3节录播课程（1～2h/节），都是由浅入深讲解知识点，自由安排时间，非常适合我这种BI软件几乎0基础的入门学员，我一般利用晚上和周末时间来进行自学。（2）实践作业：每周日24：00提交，自由安排时间，光看课程不实践是不会有好的效果的，每堂课都有课后的理论和实践作业，上课的知识可以百分之两百充分吸收，同时还掌握了FinBI帮助文档自助检索的操作，全面消化各类知识点~，最晚要在次周一24时结束前完成本周所有作业才不扣分（最晚的一次是到凌晨2点多，打工人挤时间做作业实在不易）（3）直播答疑：每周三晚上老师会直播作业讲解答疑，作业不懂的问题，老师都会通过直播耐心解答（不是录播哟！），有任何问题都可以在课堂得到解答，直播后还会公布上一周课程的答案，答错或者不会的作业可以立马进行核对修正，要爆赞一个！（4）日常答疑：助教老师日常微信班级群内答疑（基本是7*18小时，相当多次深夜、周末请教助教小何老师，老师都一一耐心、及时地打答疑解惑，超级感谢呢！）（5）高额奖金：优秀学员获得高额奖学金奖励！还有FCBP认证考试的培训答疑（精华所在）！（6）学员手册：最后，顺便赞一下帆软的学员手册，关于软件下载安装升级、上课详细学习安排与课后拓展指导非常详细，很适合我这类喜欢刨根问底的人儿~三、学习成果FinBI的学习，使得我顺利通过FCBA认证，让我对后期的FCBP考试也更加充满信心。142742最让我印象深刻的是RFM分析、购物篮分析这类提升个人思维的数据分析模型，以及轨道交通客流空间分布图这类高大上的图表组件，一句话来说，这是全新的体验！142744在工作中，我得以专业、灵活的实现领导提出的各类报表自助分析工作要求，比如2021年一季度，本人负责了公司的《路网运营管理分析报告》、《路网运营信息月报·春运专刊》的编制工作，结合课程内学习到的各类数据分析模型的形式，通过BI各种“高大上”图表与自助分析功能，形象生动地展示了所需阐述的总结材料，相关分析报告案例截图如下：142740142741四、学习小结通过帆软课程的系统学习与实践，我始终认为BI系统最重要的价值可以用以下一句话体现：通过将业务数据转变为分析信息，分析信息支撑管理决策，管理决策筑造企业价值。BI（商业智能）的表象是可视化分析报表的呈现，但其本质仍是商业管理问题。通过数据分析模型的建立及可视化仪表板的布局展现，我们可以快速定位业务问题，并返回到业务优化的过程中来改进业务操作。这是商业智能中数据到信息、信息生成决策、决策生成价值的真正内涵！
编辑于 2021-3-29 11:27
编辑于 2021-3-29 20:09
