【威海职业学院】推动数据在线,数说职教改革,赋能学校转型发展

69楼
发表于 2019-10-31 13:34:11
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[以问题为导向,解决关键用户问题,不断创新]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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68楼
发表于 2019-10-31 08:53:08
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[专项学习、学建结合才有利于项目步入良性循环。帆软和数据运营官,是我们的选择!]
参与人数 +1 F币 +1 理由
饭团君 + 1

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67楼
发表于 2019-10-31 08:44:22
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[基础平台选型决定了项目的可行性和可持续性,具有先进开放的产品、诚挚持续的服务和优良鲜活的生态才能提供高质量的保障]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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66楼
发表于 2019-10-31 08:39:24
精读生产力大赛案例,打卡第13天,案例中,实施人员很好的结合了自身资源,打造出一套好用,实用的师生互通系统,为开发团队点赞,为帆软点赞。
参与人数 +1 F币 +1 理由
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65楼
发表于 2019-10-31 08:24:02
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[项目的团队成员有老师,也有学生,他们既是使用者,也是开发者,对于他们来讲,理解需求及要解决的问题有很大的优势]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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64楼
发表于 2019-10-30 20:34:48
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[在应用中不断开拓创新,实现数字化发展带动校园教学服务管理等领域,培养高素质人才]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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63楼
发表于 2019-10-30 14:06:20
精读生产力大赛案例,打卡第十二天,[102+张报表,月访问量610000+,说明不但抓住权威用户的核心需求,还在应用中不断开拓创新]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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62楼
发表于 2019-10-29 17:45:59
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[充分发挥FR报表功能,在教学、管理、服务领域广泛应用,优化再造信息化流程,用数据辅助学校决策和师生个人发展。凸显帆软产品的功能强大之处,赞]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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61楼
发表于 2019-10-29 14:45:57
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[抓住关键节点,优化和补充流程,不但对于日常工作起到监管功能,而且能有效提升用户的认可度]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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60楼
发表于 2019-10-29 08:28:41
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[ 关键突破,抓住权威用户的核心需求是成功的一半。从无人关注到之后以业务为核心、以问题为导向,通过抓住管理者的一个个关键需求不断突围,从0到1赢得教职工的普遍关注和认可。]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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59楼
发表于 2019-10-28 15:22:31
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[发挥FineReport报表功能,在教学、管理、服务领域广泛应用,促动业务部门优化再造信息化流程,以数据辅助学校决策和师生个人发展]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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58楼
发表于 2019-10-28 08:03:47
57楼
发表于 2019-10-27 23:40:24
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[课堂签到那个星际评分,真的是可以做出来的吗?OMG,APP页面做的好棒,督办预警这个也很棒,我觉得这个案例的文案也写的很不错,加个鸡腿]
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56楼
发表于 2019-10-27 14:42:40
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[以数据辅助学校决策和师生个人发展,优化再造信息化流程,先进开放的产品、诚挚持续的服务和优良鲜活的生态才能提供高质量的保障]
参与人数 +1 F币 +1 理由
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55楼
发表于 2019-10-27 08:38:36
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[帆软应用的行业越来越多,得到了越来越多行业的认可]
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54楼
发表于 2019-10-26 15:40:10
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[这是我近期看到的第二个高校数据分析解决方案,案例中的威海职业学院分别从专业质量,教育服务,业务数据,师生动力,业务短板等几个业务场景入手,充分挖掘数据潜力,让数据动起来,活起来,为学校教学和管理提供良好的预警和决策支撑。]
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53楼
发表于 2019-10-26 14:51:32
精读生产力大赛案例,打卡第13天,抓住权威用户的核心需求,不断充实数据,不断更新数据,才能更好的做数据分析
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52楼
发表于 2019-10-26 10:35:35
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[本项目充分发挥FineReport报表功能,在教学、管理、服务领域广泛应用,促动业务部门优化再造信息化流程,以数据辅助学校决策和师生个人发展。]
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51楼
发表于 2019-10-26 09:00:32
精读生产力大赛案例,打卡第13天。帆软报表又涉足了一个新的领域,在教学、管理、服务领域广泛应用,促动业务部门优化再造信息化流程,以数据辅助学校决策和师生个人发展,诠释了新的应用场景。
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50楼
发表于 2019-10-25 21:27:32
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[将数据进行整合汇总,运用信息化的手段进行创新,使客户认可,管理者满意。为课程改革和职业院校类型教育改革积累了成功经验。]
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49楼
发表于 2019-10-25 14:17:01
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[昨天出去游玩,今天加班打卡,帆软在越来越多的行业应用到,积累了大量的优秀案例,方便了使用人员和开发人员,辛苦了帆软]
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48楼
发表于 2019-10-25 11:43:06
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[本案例将所有相关数据整合起来,消除了数据孤岛,对于学生的预警分析数据也做的很好,有利于提升整体的学习成绩和学习氛围]
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47楼
发表于 2019-10-25 10:18:49
精读生产力大赛案例,打卡第13天,【学校选用帆软产品让我感动蛮意外的,本来以为只有企业会选用帆软产品。学校选用FineReport报表功能,运用在教学、管理、服务等领域,促动学校业务部门优化再造信息化流程,以数据来辅助学校决策和促进师生个人发展。同时选用本校师生作为开发人员,来推动学校数字化项目,这对学校和师生是双赢的结果】
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46楼
发表于 2019-10-25 09:14:51
精读生产力大赛案例,打卡第13天,基础平台选型决定了项目的可行性和可持续性,具有先进开放的产品、诚挚持续的服务和优良鲜活的生态才能提供高质量的保障。另外,专项学习、学建结合才有利于项目步入良性循环。
参与人数 +1 F币 +1 理由
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45楼
发表于 2019-10-25 09:08:33
精读生产力大赛案例,打卡第13天,[威海职业学院把学校各业务进行模块化分类,使得系统功能搭建清晰明了,通过系统的搭建,使得师生之间的沟通互动简单高效。]
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